子ども発達支援、造形教室(愛知県尾張旭市)
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2013年10月

10月31日(木)英会話クラス(小学校低学年):this と that

先週から引き続き、thisとthatの使い分けの練習をしています。 最初は先生と、次は友達とペアを組んで、またある時はゲーム形式で… 「聴く」「話す」「読む」「書く」をバランスよく繰り返します。 こうした復習を繰り返すこ …

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10月29日(火)英会話クラス(小学校高学年):時間の表現

このクラスでは、引き続き 時間に関する表現を練習中です。 6時45分 ”a quarter to seven” 11時半 ”half past eleven” など、日本語 …

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10月28日(月)英会話クラス(小学校高学年):中学生の教科書に挑戦

英会話クラスのハロウィーンパーティーも終わり、 クリスマスの発表に向けて本格的な準備が始まっています。 (クリスマス会では、各クラスが劇や紙芝居などの発表をします。) 高学年のクラスは中学校のテキストで扱われる長文に挑戦 …

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10月25日(金)英会話クラス(小学校中学年):フォニックス”ee”、”ea”、”ey”

今日は、これだけのフォニックス(音と文字の関係性)を勉強しました。 ホワイトボードやテキストに書いてあるものはだんだん読めるようになったので、今度はホールへ。 床にバラバラに置かれた単語カードを拾い、一人一人がきちんと読 …

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10月24日(木)英会話クラス(年中児):ボディパーツで風船をパス

歌やゲームを交えながら身体のパーツの名前を学んでいます。 “finger””arm””head”など、決まった部分だけを使ってお隣へ風船をパスします。 夢中になって、 …

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10月22日(火)英会話クラス(小学校高学年):”Where were you at …?”

サイコロを使ったゲームで、時間と場所の表現を復習しました。 “Where were you at 10?” “I was at the hospital.” ゲームの中では …

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10月21日(月)英会話クラス(小学校低学年):音を頼りに単語作り

これまでに学んだフォニックス(アルファベットの発音のルール)をおさらいするゲームをしました。 一人ずつ先生のところへいき、探してくるカードを指示されます。 でも、「T(ティー)だよ」「P(ピー)を持ってきて」と言われるの …

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9月14日の造形教室:革のコインケース、へびパン

9月14日の造形教室の様子です。

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